Au-delà des actions menées dans le domaine de la prévention notamment en appui des Groupes de Prévention du Décrochage Scolaire (GPDS) en EPLE, les personnels de la MLDS développent au sein des réseaux FOQUALE une activité de conseil, d’expertise et d’ingénierie de formation.

Ils contribuent à l’élaboration des bilans de positionnement et collaborent à la mise en place et au suivi des actions de formation et des parcours individualisés en lien avec les établissements d’accueil.

Ils participent, en relation avec les Centres d’Information et d’Orientation (CIO), à l’évaluation des besoins de formation et à l’accompagnement des jeunes vers les organismes les mieux adaptés.

Ils permettent de clarifier l’offre de formation et de services auxquels les jeunes peuvent accéder. Ils sont en mesure de proposer des solutions dans le cadre des réseaux FOQUALE.

Dans le domaine de la remédiation, les principales actions mises en place sous statut scolaire sont :

• Modules d’information et d’orientation vers des dispositifs de formation partenaires ;

• Actions de remise à niveau et de remobilisation ;

• Modules de préparation à l’examen pour des jeunes ayant échoué aux bacs généraux, technologiques ou professionnels ;

• Modules « SAS » et « passerelles » vers l’apprentissage, prépa-apprentissage ;

• Modules d’accueil, d’accompagnement et de soutien en « français-langues étrangères » pour les jeunes« nouvellement arrivés en France ».

Les conditions d'accès

• Âge : 16 ans

• Qualification : Être scolarisé

• Durée : Dépend de l’accompagnement

• Type d’accompagnement : Individuel